Proposta pedagógica

1- Neste Colégio é Imprescindível...

Conhecer o nome e as características de cada aluno,

 

estimulando ou limitando o que seja necessário para o seu desenvolvimento.

Prestar atenção à produção escolar de cada aluno.


Aqui as classes não podem ser numerosas


(O limite é 25 alunos por classe).

Oferecer ambiente acolhedor:

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Nem tão amplo que o aluno se sinta perdido dentro dele; nem tão pequeno que não seja o espaço coletivo por excelência, onde as relações sociais sejam exercitadas.


Aqui todo mundo se conhece.

Fica impossível que pessoas estranhas se insiram no ambiente escolar.

Usar toda a tecnologia ao nosso alcance, para que os alunos estejam atualizados com o mundo em que vivem.

Intervir com atitudes rápidas nos casos de agressão.

Esse procedimento somado ao apoio dos pais, favorece o clima de respeito no Colégio.

Desenvolver todo o conteúdo planejado para o ano letivo.

Os livros são ponto de apoio para o desenvolvimento dos diversos conteúdo.

2 - Visão Filosófica e Psicológica Atualizada


Hoje se sabe que todos nascemos com potencial para várias inteligências ou competências. Nossa escola estimula todas elas.

Quais são?

Inteligência lógico-matemática
Desenvolvida principalmente nas aulas de Matemática.
O aluno exercita sempre que raciocina, estabelece relações, faz previsões, compara, escolhe, critica, usa símbolos, resolve problemas.

Inteligência Linguística:
Desenvolvida principalmente nas aulas de Português.
O aluno exercita sempre que conversa, explica, pergunta, fala em público, argumenta e reclama.

Inteligência Intra-pessoal: 
Desenvolvida em todos os componentes curriculares. 
O aluno exercita quando comunica suas emoções e sentimentos, administrando-os a seu favor.

Inteligência Corporal-Cinestésica
Desenvolvida principalmente nas aulas de Educação Física e Teatro.
O aluno exercita sempre que usa movimentos corporais: andando, correndo, equilibrando-se, arremessando, dançando, descobrindo seus limites e possibilidades corporais.

Inteligência Inter-pessoal
Presente em todos os momentos da vida escolar.
O aluno exercita quando entra em contato com os outros: colegas, professores, equipe escolar, nos trabalhos de grupo, resolvendo conflitos de relacionamento, aprendendo a interagir, a dominar-se, a cooperar, a usar suas competências em benefício do grupo e da sociedade (cidadania).

Inteligência Espacial:
Desenvolvida principalmente nas aulas de Geografia.
O aluno exercita quando explora o espaço à sua volta, descobre sentidos e direções, meios de se localizar para não ficar perdido

Inteligência Musical:
Desenvolvida principalmente nos projetos de Educação Musical, Coral e Teatro, usada como recurso pedagógico em quase todos os componentes curriculares. O aluno exercita quando distingue sons, ritmos, melodias, tocando, dançando, cantando.

Inteligência Pictórica:
Desenvolvida principalmente nas aulas de Educação Artística.
O aluno exercita quando desenha, pinta, faz montagens, utiliza o computador como ferramenta de editoração gráfica, procura a melhor forma estética na realização dos seus trabalhos.

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Inteligência Naturalista:
Desenvolvida principalmente nas aulas de Ciências e Biologia. O aluno exercita sempre que se percebe um ser da natureza que precisa cuidar do seu meio ambiente para preservar sua vida, ou para melhorar a qualidade de sua vida.

Inteligência Existencial:
O aluno exercita sempre que reflete sobre valores, ética e sentido da vida.