Proposta pedagógica
1- Neste Colégio é Imprescindível...
Conhecer o nome e as características de cada aluno,
estimulando ou limitando o que seja necessário para o seu desenvolvimento.
Prestar atenção à produção escolar de cada aluno.
Aqui as classes não podem ser numerosas
(O limite é 25 alunos por classe).
Oferecer ambiente acolhedor:
Nem tão amplo que o aluno se sinta perdido dentro dele; nem tão pequeno que não seja o espaço coletivo por excelência, onde as relações sociais sejam exercitadas.
Aqui todo mundo se conhece.
Fica impossível que pessoas estranhas se insiram no ambiente escolar.
Usar toda a tecnologia ao nosso alcance, para que os alunos estejam atualizados com o mundo em que vivem.
Intervir com atitudes rápidas nos casos de agressão.
Esse procedimento somado ao apoio dos pais, favorece o clima de respeito no Colégio.
Desenvolver todo o conteúdo planejado para o ano letivo.
Os livros são ponto de apoio para o desenvolvimento dos diversos conteúdo.
2 - Visão Filosófica e Psicológica Atualizada
Hoje se sabe que todos nascemos com potencial para várias inteligências ou competências. Nossa escola estimula todas elas.
Quais são?
Inteligência lógico-matemática
Desenvolvida principalmente nas aulas de Matemática.
O aluno exercita sempre que raciocina, estabelece relações, faz previsões, compara, escolhe, critica, usa símbolos, resolve problemas.
Inteligência Linguística:
Desenvolvida principalmente nas aulas de Português.
O aluno exercita sempre que conversa, explica, pergunta, fala em público, argumenta e reclama.
Inteligência Intra-pessoal:
Desenvolvida em todos os componentes curriculares.
O aluno exercita quando comunica suas emoções e sentimentos, administrando-os a seu favor.
Inteligência Corporal-Cinestésica
Desenvolvida principalmente nas aulas de Educação Física e Teatro.
O aluno exercita sempre que usa movimentos corporais: andando, correndo, equilibrando-se, arremessando, dançando, descobrindo seus limites e possibilidades corporais.
Inteligência Inter-pessoal
Presente em todos os momentos da vida escolar.
O aluno exercita quando entra em contato com os outros: colegas, professores, equipe escolar, nos trabalhos de grupo, resolvendo conflitos de relacionamento, aprendendo a interagir, a dominar-se, a cooperar, a usar suas competências em benefício do grupo e da sociedade (cidadania).
Inteligência Espacial:
Desenvolvida principalmente nas aulas de Geografia.
O aluno exercita quando explora o espaço à sua volta, descobre sentidos e direções, meios de se localizar para não ficar perdido
Inteligência Musical:
Desenvolvida principalmente nos projetos de Educação Musical, Coral e Teatro, usada como recurso pedagógico em quase todos os componentes curriculares. O aluno exercita quando distingue sons, ritmos, melodias, tocando, dançando, cantando.
Inteligência Pictórica:
Desenvolvida principalmente nas aulas de Educação Artística.
O aluno exercita quando desenha, pinta, faz montagens, utiliza o computador como ferramenta de editoração gráfica, procura a melhor forma estética na realização dos seus trabalhos.
Inteligência Naturalista:
Desenvolvida principalmente nas aulas de Ciências e Biologia. O aluno exercita sempre que se percebe um ser da natureza que precisa cuidar do seu meio ambiente para preservar sua vida, ou para melhorar a qualidade de sua vida.
Inteligência Existencial:
O aluno exercita sempre que reflete sobre valores, ética e sentido da vida.
